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| 字悟人生（10）---荣誉只能说明你的过去... | 李延峰(重庆) | 5-9 | 0 |
| 激情广州，感动世界 | 吴碧媛 | 5-8 | 0 |
| 育才二十三常能----学习陶行知（12） | 李延峰(重庆) | 5-7 | 0 |
| 不会竞争就不会成长 | 孙玉强 | 4-22 | 0 |
| 在学校学生学什么 | 雷丽霞 | 4-16 | 0 |
| 真正的语文老师 | 江红梅 | 4-14 | 0 |
| 一则上世纪早期的招聘启事 | 唐少生 | 4-9 | 1 |
| 管理的三重境界 | 雷丽霞 | 4-7 | 0 |
| 美国人的自信从哪里来 | 雷丽霞 | 4-7 | 0 |
| 第三讲 教师应具备哪些管理智... | 徐玉平 | 4-2 | 0 |
| 第一讲 教师应具备哪些课程智... | 徐玉平 | 4-2 | 0 |
| 第五讲 如何成为受学生欢迎的老师&... | 徐玉平 | 4-1 | 0 |
| 第四讲 教师应具备哪些人格人格魅力... | 徐玉平 | 4-1 | 0 |
| 第二讲 教师应该具备哪些教学智慧？... | 徐玉平 | 3-31 | 0 |
| 教育随笔:好学校的三个指标 | 秦新春 | 3-30 | 0 |
| 育才三方针----学习陶行知（6） | 李延峰(重庆) | 3-23 | 0 |
| 人才、大才和天才---陶行知教育故事（4） | 李延峰(重庆) | 3-21 | 0 |
| 向优秀团队要质量--提高教学质量研讨2 | 钟和军 | 3-20 | 0 |
| 在质量上领跑-提高教学质量研讨1 | 钟和军 | 3-20 | 0 |
| 追求真理做真人——致陶晓光----学习陶行... | 李延峰(重庆) | 3-17 | 0 |
| 她给教育带来了一种声音 | 涂利军(重庆) | 3-13 | 0 |
| 点石成金 ---陶行知教育故事（3） | 李延峰(重庆) | 3-13 | 0 |
| 备课的四种境界(转) | 刘凤明(重庆) | 3-12 | 3 |
| 寻找中小学语文教学的共同任务 | 刘传生 | 3-10 | 0 |
| 大课间小思考 | 孙玉强 | 3-6 | 0 |
| 学校用什么来吸引学生 | 雷丽霞 | 3-5 | 0 |
| 寻找初小、初高语文教学的衔接点 | 刘传生 | 3-4 | 0 |
| ［教育时评］培养规则意识不能以罚代管 | 黄丽华 | 3-4 | 0 |
| 第一流的教育家---学习陶行知（3｝ | 李延峰(重庆) | 3-2 | 2 |
| 1话说“一年”与“三年” | 钟和军 | 2-26 | 0 |
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