| blog标题 | 来自于 | 发表日期 | 评论 |
| 学生最需要的老师说的话（转） | 雷丽霞 | 2-26 | 0 |
| 在倾听中构建和谐师生关系 | 雷丽霞 | 1-13 | 0 |
| 课堂创新 始于教师 | 雷丽霞 | 1-13 | 0 |
| 浅谈问题探讨模式在哲学课堂中的合理运用 | 贾佳辰 | 1-8 | 2 |
| 减负增效从数学作业设计开始 | 雷丽霞 | 12-22 | 0 |
| 寻找开启学生心扉的那把钥匙 | 雷丽霞 | 12-22 | 0 |
| 决定课堂教学质量的基本要素 | 雷丽霞 | 12-8 | 0 |
| 初中部美术欣赏研究性学习延续精彩 | 龚卫平 | 12-4 | 0 |
| 学校艺术教育定位的反思 | 雷丽霞 | 12-4 | 2 |
| 名师课堂管理的66个经典细节B | 雷丽霞 | 12-3 | 0 |
| 名师课堂管理的66个经典细节A | 雷丽霞 | 12-3 | 0 |
| 改进课堂秩序需关注学生需求 | 秦新春 | 12-3 | 0 |
| 怎样建立良好的师生关系 | 雷丽霞 | 11-4 | 3 |
| [转]做自己的导师 | 王山 | 11-3 | 0 |
| 关注学习状态 追求教学实效 | 雷丽霞 | 11-2 | 0 |
| 国外爱国主义教育的途径 | 雷丽霞 | 11-2 | 0 |
| 办好每一所学校 教好每一个学生 | 钟和军 | 11-2 | 0 |
| 教育：提升学生的生命境界 | 雷丽霞 | 11-2 | 0 |
| 好课，因有效对话而精彩 | 雷丽霞 | 11-1 | 0 |
| 再问“数学教育”的价值 | 雷丽霞 | 11-1 | 2 |
| 上好每一节课 教好每一位学生 | 钟和军 | 10-27 | 4 |
| 自我教育：站在教育的制高点 | 雷丽霞 | 10-27 | 1 |
| 兴趣先行才能拥有有序的课堂 | 雷丽霞 | 10-26 | 0 |
| 李开复给女儿的一封信 | 韩文 | 10-25 | 0 |
| 错误：课堂教学的资源和新起点 | 秦新春 | 10-23 | 0 |
| 班主任要扮演三种角色 | 雷丽霞 | 10-22 | 0 |
| 我们需要什么样的好老师？ | 雷丽霞 | 10-22 | 0 |
| 10件大事串起60年强国教育路2 | 雷丽霞 | 10-22 | 0 |
| 10件大事串起60年强国教育路1 | 雷丽霞 | 10-22 | 0 |
| 初三年级生活组工作计划 | 孟红电 | 10-20 | 3 |
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