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·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议100     -|雷丽霞 发表于 2005/7/20 10:37:47
 

提高教学质量的几个问题

 

学生在课堂上的脑力劳动修养乃是教师劳动修养的一面镜子。在上课时,教师不仅要注意自己的关于本门学科的思路,而且要注意到学生。如果教师到了面对学生的时候才来挑选正确表达思想的词句,而且有时候还说得词不达意,那么学生就要费很大的劲来领会所讲的东西,做不到透彻地理解。
……

[阅读全文(3759) | 回复(1) | 引用(1176)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(99)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/20 10:36:42

 

怎样使学校教育和家庭教育保持一致

 教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性.如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。这种一致性表现在哪里,以及如何去达到这种一致性呢?

 


……
[阅读全文(2989) | 回复(1) | 引用(1000)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(98)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/19 9:54:47
 

课堂教学与课外阅读

 

我校全体教师编制了一个《童年、少年和青年时期阅读的好书目录》,其中选择了专门供学生在中小学年代里阅读的最宝贵的书籍.起初,这个书目里包括600种书,后来逐渐增加,到现在已有900种书.这份《好书目录》是对学生进行智育、德言、情感教育、审美教育和公民教育的大纲。

 


……
[阅读全文(1699) | 回复(0) | 引用(456)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(97)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/19 9:53:52
 

怎样教育学生热爱劳动

 

在我们学校果园的中央,长着一片高高的、葱绿的葡萄丛,壮实的葡萄藤足有两米高、少先队员们把枝条固定在铅丝上,一行行地排得很整齐。你顺行看过去,几千串黄色的葡萄确实惹人喜爱.我们这个葡萄园是学校的骄傲。不但我们本村的,还有邻村的庄员们都到这儿来学习。在葡萄园里劳动被看成一种很大的乐趣和很高的荣誉,只有那些最勤恳、最爱劳动的学生才配享受它。
……

[阅读全文(3442) | 回复(0) | 引用(1480)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(96)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/18 10:06:06
 

我怎样研究和教育学习最差的学生

 

从我参加教育工作的最初时刻起,就有一个解不开的迷始终折磨着我。究竟那些在发展商落后于正常情况的儿童是怎么一回事?究竟这种不幸在多大程度上是由于遗传决定的.而又在多大程度上是由于儿童在最幼小的时候所处的环境决定的?当我,教师,在教室里用尽全力想唤起他们的独立思考的那些时刻里,这些儿童的思考器官里究竟在发生着什么变化?

 


……
[阅读全文(2280) | 回复(0) | 引用(1031)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(95)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/18 10:04:28
 

提倡教师在日常工作中做一些科学研究

 

教师不仅在把自己的知识传授给儿童,而且也是儿童的精神世界的研究者,是复杂的脑力劳动过程和人的个性形成过程中从事一些研究工作呢?只有善于分析自己的工作的教师,才能成为得力的、有经验的教师.在自己的工作中分析各种教育现象,正是向教育的智慧攀登的第一个阶梯。

 


……
[阅读全文(1084) | 回复(0) | 引用(39)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(94)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/17 11:08:43
 

劳动教育和个性全面发展

 

列宁关于教学与生产劳动相结合的思想,决定着劳动教育(即实际培养年轻一代自觉而积极地参加社会生产、参与社会的物质和精神生活)的原则。我们是紧密联系德育、智育、美育来看待劳动教育的.我们认为学校教育的使命就在于,要使劳动进入个性的精神生活、进入集体的生活,要使热爱劳动早在少年时期和青年早期就成为一个人的最重要的品质之一。我们在劳动教育方面的工作遵循下列各项原则和要求;

 


……
[阅读全文(3059) | 回复(0) | 引用(3249)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(93)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/17 11:06:35
 

关于和谐的教育的一些想法

 

在某一个学校里,八年级学生米哈伊尔成了使全体教师感到担忧和头疼的人物.他是母亲的独生儿子,高高的、匀称的身材,长着一双蓝眼睛。他像水银一样好动,眼光里总是带着嘲笑的、乐观的意味。啊,就是这一双好奇的、故作天真的、不信任别人的、顽皮的眼睛,常常把教师们惹得大发雷霆.早在五年级的时候,这个男孩子就像俗话说的那样“大名在外”了,都说他是一个没法改正的、无可救药的而且是狡猾的、善于随机应变的懒汉和游手好闲者。他被勉强地“连拖带拉地”跟班升上来,但仍不免留过一次级。这孩子长成了少年,又长成了青年……。

 


……
[阅读全文(1089) | 回复(0) | 引用(36)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(92)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/16 13:03:31
 

我的简单经历、在职进修和我们办学的一些成绩

 

学校工作,教育儿童成了我的天职。起初我在小学里工作,当了两年小学教师和少先队辅导员。后来我考进师范学院,通过函授学习了3年,又在面授站学习了1年。这时候我已经有了坚定的信念:学校工作是最有意义,最令人向往的工作。

 


……
[阅读全文(1228) | 回复(0) | 引用(25)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(91)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/16 12:59:26
 

我怎样领导教师集体的创造性劳动

 

在我看来,教学和教育过程有三个发源地——科学、技巧和艺术。所谓对教学和教育过程的好领导,就意味着完善地掌握教学和教育的科学、技巧和艺术。教育,就其广义的理解来说。这是一个受教育者和教育者都在精神上不断地丰富和更新的多方面的过程。同时,这个过程的特点是,各种现象具有深刻的个体性:

 


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[阅读全文(1840) | 回复(0) | 引用(487)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(90)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/15 13:15:25
 

我怎样写教育日记

 

我想再一次提醒校长要有一个记事簿。只要你是认真地对待自己的工作的,你就要尊重这个记事簿和尊重自己,把它一年又一年地记录和保存下去。这实际上是一种教育日记,同时也是你对一个较长时期的教学和教育过程进行概括性分析的准备工作。凡是引起你的注意的,甚至引起你一些模糊的猜想的每一个事实,你都把它记入记事簿里。积累事实,善于从具体事物中看出共性的东西——这是一种智力基础,有了这个基础,就必然会有那么一个时刻,你会顿然醒悟,那长久躲闪着你的真理的实质,会实然在你面前打开。

 


……
[阅读全文(1327) | 回复(0) | 引用(19)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(89)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/15 13:13:34
 

怎样听课和分析课

 

课——这是教学和教育过程的主要阵地。教师在课堂上每天实施着对学生的教养、教育和使学生全面发展。课的质量高低不仅决定知识的巩固性和深度,而且决定能否培养起学生的科学唯物主义世界观和共产主义信念、对知识和科学的热爱、对人类所创造的精神财富的尊重.在课堂上发展学生的认识力和创造力,形成科学思维的能力,培养对书籍的热爱。课是学生的智力生活的这样一个主要的领域,在这个领域里,进行着生活经验丰富的教师和刚刚迈出生活的初步的学生之间的精神交往.教师的个人榜样在课堂上是非常重要的。

 


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[阅读全文(2036) | 回复(0) | 引用(1025)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(88)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/10 8:21:57
 

教师们的教育观点的一致

 

在五年级的教学开始的一年前,我就开始对由于分科教学将要带来的教学性质的急剧变化做准备。除我以外:这个班里还将有八位教师来任课,这一点要求班主任花费很多心思。首先关心的是教育观点和教育信念的一致。

 

我承担了本族语、俄语和历史的教学任务,考虑到这样能体现教学与教育相一致这一重要原则,班主任还应尽可能地担任那些从开学到毕业都一直开设的学科。


……
[阅读全文(1373) | 回复(0) | 引用(34)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(87)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/10 8:20:34
 

谈谈教师的教育素养

 

教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是,教师在学校里教的是科学基础学科,他应当能够分辩清楚这门科学上的最复杂的问题,能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。如果你教的是物理,那么你就应当对基本粒子有所了解,懂得一点场论,能够哪怕是粗略地设想出将来的能源发展的前景。

 


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[阅读全文(1456) | 回复(0) | 引用(12)]

·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(86)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/9 12:56:21
 

致未来的教师

 

我常常收到大学生其中主要是师范生的许多来信。几乎所有的信里都提出一个问题.我觉得,回答这个问题对于许多未来的教师是有一定意义的。这个问题的意思是:究竟在教育工作中什么是最重要、最主要的?

 


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·[经典阅读]苏霍姆林斯基给教师的建议(85)     -|雷丽霞 发表于 2005/7/9 12:55:13
 

农村学校的特殊使命

 

农村学校跟城市学校有很大的区别。现在,农村学校担负着特殊的使命。农村学校是农村的最重要的、主要的、有时候由于已经形成的条件还是唯一的文化策源地。它对农村的整个智力生活、文化生活和精神生活有着很大的影响。

 


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