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读 书 心 得---杨玉兰
chenhong 发表于 2015/7/8 12:31:14

              读 书 心 得


……
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《做最好的自己》读后感---刘敏敏
chenhong 发表于 2015/7/8 12:29:05

《做最好的自己》读后感……

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读《刘墉作品集》---王雯
chenhong 发表于 2015/7/8 12:25:52

读《刘墉作品集》


……
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2014-2015学年上学期一年级组工作总结
chenhong 发表于 2015/1/28 19:22:51

2014-2015第一学年度上学期工作总结

           北大附中为明广州实验学校 小学部一年级 陈虹

 

 一年级住宿新生250人,走读134人,总共12个班,384人。本学期一年级组主要从教师队伍建设和班级学生行为习惯的养成等方面开展工作,在工作中我们始终坚持“在反思中总结,在总结中调整,在调整中进步”的原则,现总结如下:

一、做好开学准备工作

开学前的那几天,我们就开始做大量的准备工作,由于今年较往年不同,还没开学就召开了一次家长会,我们应家长的要求要先给孩子们发校服,在开学前时间紧张的前提下,老师们把孩子们的校服在家长会那天一一发到家长们手里,由于发校服之前没见过孩子,好多校服孩子并不合穿,我们的老师后来不厌其烦的帮孩子们更换,直到合穿为止。开学时由于班级名单迟迟没有分好,我们聚全组老师之力,不分你我,共同做事,从打扫宿舍卫生、领新生的床上用品、到套被子、铺床单等等、、、虽然后来有不少的学生在已定的班级又调到另一个班级中,给我们的宿舍分配及校服床上用品统计等等增加了一定的困扰,但老师们干劲十足的举动,让我也信心备增,工作虽说是忙碌紧张的,但也是有条不紊、比较顺利的。

二、喜迎开学第一天

俗话说:“良好的开端是成功的一半”,为了开学第一天能向其他年级一样顺利地开展工作,我们组老师集中一起,商讨准备事宜。从每个班级在餐厅的座位及学生排队打餐,用餐及路队要求、宿舍冲凉、文明礼貌等等都作了详细的要求、核对和具体安排,因此开学那天的工作进行得井然有序。我们让班主任帮忙在教室门口贴上学生所住的宿舍号,又在每间宿舍门上、每张床的床头清楚的贴上学生的名字,这样家长来到宿舍就能根据名字很快的找到孩子的宿舍及床位,我们的老师们也积极热情的与各位家长进行沟通并询问孩子的情况及个别的注意事项。

三、安抚新生情绪、缩短“过渡期”

大部分一年级学生没有经历过寄宿生活,适应起来有一定的难度,为了让学生尽快适应学校的寄宿生活,各班老师在学生到校前就做好宿舍卫生、铺好床上用品,给新生营造出家的氛围;学生到校后,老师给学生介绍学校的作息时间和生活情况,鼓励学生做一个独立坚强的好学生;在第一时间带学生熟悉校园,晚上安排学生看电视,每天组织学生到滑滑梯或草地上玩一玩,睡前跟学生聊天和讲故事,淡化学生想家的情绪;对于个别思家心重,经常哭闹的学生则耐心开导。每天下午各班利用冲完凉吃完饭的时间组织学生在操场上散步或者利用每周的大课间玩一些游戏,让学生在玩的过程中认识同学,交上朋友,慢慢适应学校,喜欢学校。

四、抓学生的养成教育,促进学生健康成长

1.队列队形方面:新生刚入校,为了不影响学校升旗、做操和保证每天的路队秩序,我们配合班主任一起训练学生的队列队形,因为学生之间都不认识,所以刚排好的队形一会儿就忘了,我们的老师就利用有效时段对学生进行队列队形的训练,在学校升旗时,我们一年级能同其他年级一样做到快、静、齐。

2.教给学生基本的生活技能。

大部分一年级学生没有寄宿经历,连基本的生活都不能自理,如洗脸、梳头、洗澡都不会做;更不会叠衣、叠被和整理床铺。为了尽快让学生独立起来,各班老师在稳定学生情绪的基础上加强了生活技能的指导,先给学生讲方法,然后做示范,对于学起来比较慢的学生则手把手地教,多抽时间指导训练,让学生在短时间内掌握基本的生活技能。

3.用制度来规范学生的行为。

新生入学后,各班老师组织学生认真学习《小学生日常行为规范》,让学生了解在纪律、卫生和文明礼仪方面有哪些要求,知道在宿舍区不能有追逐打闹、翻爬栏杆等不安全行为。在平时的班级管理过程中,严格按制度来规范学生的行为,对于违规的学生要及时加强教育,让学生在短时间内养成一个好的生活习惯。培养孩子一个好的生活习惯要从点点滴滴做起,所以一年级的每位老师都花了很多的时间和精力。

4.引导学生养成文明有礼的好习惯。

学生良好习惯的培养是一个长期、细致的工作,要常抓不懈。一年级学生活泼爱动,自控力差,所以我们一开学就从培养学生良好习惯入手。本学期老师们结合学生的实际,从各方面给予有效的引导。根据学生情况主要从学生的就餐、文明礼仪方面来引导学生,养成学生文明有礼的行为习惯。通过一学期以来的常抓不懈,不管是从晨练、用餐、两休纪律,还是每天的路队等常规方面都能够有良好的行为习惯。路队做到快、静、齐,就餐时利用手语方法,也就是一饭二菜三汤的方法,做到纪律安静,并努力保持餐桌地面干净。开学初各班老师加强了学生文明礼仪教育,要求学生见到老师和来宾主动问好,时时教育他们做文明学生,为班级争光。在“尊敬师长、关心他人、遵章守纪、爱护公物、爱护环境、勤俭节约、勤奋学习”等方面规范日常校园生活,用实际行动创建文明校园,争做文明学生。

5.关注学生的身心健康。

一年级的学生刚从幼儿园上来,学生新到一个环境中需要一个身心适应的过程,他们身体抵抗力不强,需要老师的细心照顾与呵护,所以组内老师比平常付出了更多的关爱。在平时的校园生活中,如遇到有的孩子肚子不舒服,老师就帮他揉一揉;孩子天热出鼻血,老师们自备药棉为孩子止血;有的学生睡觉爱踢被子,老师们需要经常给孩子们盖被;有的学生喉咙容易发炎,不能吃热气的食物,老师们就要经常提醒;有的学生经常尿床尿裤子,老师们就要及时给他们更换并清洗尿湿的被子和衣服;还有的学生身体很敏感,很容易感冒等,都需要老师特别注意,提醒孩子们及时增减衣服另外,学生之间经常发生小矛盾,你踩我的脚,我碰你的腿等小摩擦时常发生,这也需要老师为他们调解矛盾,为孩子们排忧解难,让他们在学校开开心心的健康成长。教育无小事,事事都育人,在这些数不清的细节中,我们组的老师用慈母般的心培育着每个孩子。

6.及时做好与家长的交流沟通工作。

一年级的学生,由于刚进入这个学校,家长对我们的工作了解不是很多,老师们力争把工作做细做好并争取让家长了解并理解我们的工作,争取赢得所有家长的支持和好评,并诚请家长配合我们的日常工作。老师们常常利用业余时间通过电话和学信让家长及时了解孩子在校的生活状态,要求家长积极配合学校共同抓好孩子的养成教育,努力实现家校互通,让我们的工作得以顺利开展,让孩子家里学校一个样,健康向上成长。

7.带领学生积极参加学校组织的各项活动,张扬孩子的个性,发展他们的特长。

这学期组内老师在学校的组织下,带领学生在11月进行了开心的秋游活动,11月还在年级举行了跳绳比赛;12月配合班主任做好运动会的各种相关工作,让运动会得以顺利进行,孩子们也顺利参与各种比赛,12月还参与了学部举行的阳光男孩生活技能大赛;1月在年级开展了接力赛活动;这一系列活动让孩子们在提高自理生活能力的同时,开心愉快的在校生活。

通过一学期老师们的细致教育,学生的行为习惯、生活习惯都有很大进步,各班也逐渐形成了良好的班风。

五、及时交流经验,努力学习并提升自我

本学期组内老师严格按照生活部的要求认真做好常规工作,在业余时间经常聚在一起交流各自的工作经验,学习优秀老师的工作方法,使组内各项工作稳步开展,取得了较好的效果。首先,学生在很短的时间内适应了学校的寄宿生活,身心健康发展,精神面貌较好;其次,学生掌握了基本的生活技能,自理能力增强了;最后,学生的路队训练取得较好的效果,就餐就寝纪律也一直保持的比较好。

在做好本职工作的同时,老师们还加强各方面的学习来提升自己的工作能力,所以这学期我们组全体老师积极参加生活部举行的内务整理大赛、情景答辩、抢答题及书写爱的教育故事等等一系列活动,在积极参与的同时,让自己在各方面都有了更进一步的提升。

虽然有时候我们的工作做得不是特别到位,出现了一些不该出现的错误,还有许多需要改进和努力的地方,经过这一学期一系列的学习,相信组内的老师会不断的反思、调整和提升,来年工作必将会有一个质的改变。

 

 

 

 

 


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2013---2014学年度第二学期工作总结
chenhong 发表于 2014/7/11 11:25:58

 

2012-2013学年度第二学期工作计划
chenhong 发表于 2013/3/21 18:34:37

20122013学年度第二学期工作计划


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2012-2013第一学年度工作总结
chenhong 发表于 2013/1/17 18:00:59

2012-2013第一学年度工作总结……

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2012--2013上学期工作总结(龚雪)
chenhong 发表于 2013/1/17 17:51:43

        2012--2013

读书笔记之《爱的教育》龚雪
chenhong 发表于 2013/1/7 14:06:53

读书笔记之《爱的教育》……

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学会反思,才能前进
chenhong 发表于 2013/1/6 14:06:27